Очная подготовка · Москва · 9 класс
ОГЭ по математике — по понятному плану, а не случайными вариантами
Мини-группа до 6 человек. Закрываем пробелы, последовательно проходим темы и учимся стабильно набирать баллы с ориентиром на результат 4+.
м. Менделеевская · менее 1 минуты пешком каждую среду · 2 часа 1300 ₽ / час старт уже 23 сентября
Екатерина Белашова
5+ лет преподавания
Почему стоит выбрать
очные занятия в мини-группах .
Сложные темы разбираем наглядно и пошагово
Непонятные моменты разбираем сразу по ходу занятия
Сразу видно, где возникло затруднение
Обсуждение решений с другими ребятами
Разные форматы работы на занятии
Очные занятия помогают лучше включаться в работу и активнее разбираться в теме.
Система подготовки
У каждого этапа есть задача — от стартовой диагностики до полноценного экзамена
Программа составлена заранее, но это не жёсткий календарь ради календаря. Контрольные точки показывают, где нужно задержаться, повторить или изменить акцент.
- 01
Диагностика
Около 40 минут онлайн: определяю стартовый уровень, основные пробелы и особенности работы ученика.
- 02
План
Разбираемся по порядку: собираем базу из самых важных и нужных навыков, далее проходим более "узкие" темы, требующие ранее изученных материалов.
- 03
Темы
Последовательно проходим материал вместо хаотичного переключения между случайными вариантами.
- 04
Практика
Закрепляем на занятии и дома, возвращаемся к материалу, чтобы знания не оставались «на один день».
- 05
Контроль
Срезы и пробники показывают, где результат уже устойчивый, а где нужно скорректировать работу.
- 06
Призы
Мотивирующие подарки помогают не просто нарешивать примеры, а получать небольшие вознаграждения за свои успехи.
- 07
Логика и концентрация
Задания помогают логически приходить к ответам и тренировать концентрацию — на экзамене по математике и не только.
- 08
Экзамен
На ОГЭ ученик приходит с уверенностью в своих знаниях, так как на занятиях разбираются только необходимые задания.
Бесплатная диагностика
Перед началом я провожу около 40 минут онлайн с учеником, а затем рассказываю родителю, какие вижу основные пробелы и на что стоит обратить внимание в подготовке.
Материалы
«Система подготовки» должна быть видна не только в словах
Здесь — реальные примеры «Навигатора ОГЭ», рабочей тетради, домашней работы на CloudText и «Математической паузы»: тех же материалов, с которыми ученики работают в процессе подготовки.
Навигатор ОГЭ
Теория и структура темы — в одном месте
Короткая теория
Основы, определения, алгоритмы и важные правила без лишнего объёма.
Понятная структура
Ученик видит тему целиком и понимает, к какому заданию ОГЭ относится материал.
Это не случайные листы, а часть общей системы подготовки: теория оформлена так, чтобы к ней было удобно возвращаться во время обучения.
Рабочая тетрадь
Включение в тему, практика и фиксация понимания
Вход в занятие
Что получится после занятия, на что обратить внимание и как оценить свою уверенность до начала работы.
Работа на занятии
Небольшие теоретические вопросы, задания и письменная практика помогают не просто слушать, а включаться в материал.
Рабочая тетрадь продолжает тот же визуальный язык, что и Навигатор ОГЭ: ученику проще ориентироваться в материале и видеть, как устроена подготовка.
Домашнее задание
Закрепление полученной информации
Домашние работы выдаются на специальной платформе CloudText, позволяющей ученику комфортно выполнять задания и после завершения сразу видеть результат, а мне — проверять решения и комментировать необходимые моменты.
Математическая пауза
Переключаемся и работаем над логикой и мышлением
Задания, помогающие развить логические связи, научиться концентрироваться на экзамене, лучше запоминать правила и уметь находить решение заданий, даже когда оно не кажется очевидным.
Принцип подготовки
Сначала — уверенно брать свои баллы. Потом усложнять.
Для четвёрки не нужно начинать с самых сложных задач экзамена. Пока ученик теряет баллы в первой части, разумнее сначала устранить пробелы и добиться устойчивости там — а затем подключать более сложные задания по готовности.
Результаты
Вместо обезличенных цифр — несколько реальных историй
Ниже представлены кейсы ребят, занимавшихся по программе 4+.
Ученица
София
10 → 18
баллов
Старт
10
Срок
7 месяцев
Итог
18
- Творческое мышление, нестандартная логика
- Были трудности с вычислениями и таблицей умножения
- Частые поездки на конкурсы и концерты
Результат: знает теорию, умеет рассуждать, увереннее считает; на ОГЭ — 18 баллов и только одна ошибка в 1 части.
Ученик
Ахмед
8 → 16
баллов
Старт
8
Срок
4 месяца
Итог
16
- Пришёл в конце января — до ОГЭ оставалось 4 месяца
- Было трудно подступиться к задаче
- Нужно было укрепить запоминание и базовые навыки
Результат: стал увереннее решать задачи, хорошо помнит теорию по геометрии, лучше концентрируется на пробниках и контрольных.
Ученица
Виктория
11 → 20
баллов
Старт
11
Срок
9 месяцев
Итог
20
- Алгебра давалась сложнее, чем геометрия
- Был сильный страх перед пробниками
- Постепенно учились спокойнее работать с вариантом
Результат: подтянули слабые темы, снизили тревогу вокруг пробников и вышли на итоговый результат 20 баллов.
Отзывы
Что пишут ученики и родители
8 реальных сообщений Листайте свайпом →
Для родителей
Вам не нужно ждать самого ОГЭ, чтобы понять, как идёт подготовка
Я слежу за домашней работой и результатами ученика. Если вижу устойчивую проблему, сообщаю об этом родителю и объясняю, на чём будем делать акцент дальше.
ДЗ
Не «для галочки»
Домашняя практика помогает увидеть, сохранилось ли понимание без подсказки преподавателя.
↗
Прогресс видно по точкам
Смотрим не на ощущение «вроде стал лучше», а на задания, срезы и пробники в динамике.
→
Проблемы не замалчиваются
Если регулярно срывается домашняя работа или мешает конкретный пробел, родитель узнаёт об этом сразу.
Преподаватель математики
РЭУ им. Г. В. Плеханова
Преподаватель
Екатерина Белашова
Мне важно, чтобы подготовка была одновременно спокойной и собранной: ребёнок не боялся задавать вопросы, но понимал, что у нас есть план, домашняя работа и конкретные контрольные точки.
5+ лет
опыта преподавания
Красный диплом
«Технологические машины и оборудование» · РЭУ им. Г. В. Плеханова
Практический опыт
онлайн-школа и учебный центр в Москве
Повышение квалификации
«Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ОГЭ по математике», 72 часа
Авторская программа
Разработанная последовательная система подготовки на основе большого опыта
100% учеников сдали ОГЭ
Десятки ребят, успешно сдавших экзамены
Документы можно открыть в полном размере
Очная мини-группа
1300 ₽ / час
2600 ₽ за двухчасовое занятие
Группа
до 6 учеников
День
каждую среду
Время
17:00–19:00 / 19:00–21:00
Период
с 23 сентября до ОГЭ
Где проходят занятия
Учебный класс в центре Москвы
ул. Новослободская, 31, стр. 1
м. Менделеевская · менее 1 минуты пешком
Комфортная светлая учебная аудитория с доской, экраном и всем необходимым для проведения занятий. Бесплатно предоставляется чай и печеньки для перекуса ребят.
В группе не больше шести учеников. После заполнения этих мест набор в конкретную группу закрывается.
Как начать
Первое решение можно принять уже после диагностики
Не нужно заранее покупать курс или заполнять длинную анкету.
- 01
Напишите мне
Удобнее всего в Telegram или MAX. Я задам несколько вопросов о текущей ситуации и подготовке.
- 02
Проведём диагностику
Около 40 минут онлайн, бесплатно. Смотрю уровень, пробелы и то, как ученик работает с задачей.
- 03
Обсудим результат
Расскажу родителю об основных наблюдениях. После этого можно спокойно решить, подходит ли формат.
FAQ
Что обычно спрашивают родители перед началом
01Подойдёт ли группа ребёнку со слабой математикой?
Это лучше определить на бесплатной диагностике. Я смотрю не только на число правильных ответов, но и на базовые пробелы, темп работы и то, сможет ли ребёнок включиться в текущий этап программы группы.
02Шесть человек — не слишком много?
Группа ограничена шестью учениками именно затем, чтобы я могла видеть работу каждого. Ребята проходят общую программу, но могут двигаться внутри задания в разном темпе: тот, кто закончил раньше, идёт дальше или получает дополнительный материал, а тому, кому нужно объяснение, я помогаю отдельно.
03Есть ли домашние задания?
Да. Домашняя практика нужна, чтобы тема не оставалась понятной только в момент занятия. Я отслеживаю выполнение и сообщаю родителю, если вижу регулярную проблему.
04Вы готовите ко второй части?
Да, но не в ущерб базе. Сначала важно перестать терять доступные баллы в первой части. Более сложные задания подключаем по мере готовности ученика и с учётом его текущего результата.
05Что если ребёнок пропустит занятие?
Правила пропусков и возможные варианты отработки обсуждаем до начала занятий. Если знаете о пропуске заранее, лучше предупредить как можно раньше — так проще сохранить темп подготовки.
06Можно начать позже сентября?
Иногда да — это зависит от того, на каком этапе находится группа и насколько стартовый уровень ребёнка совпадает с текущей программой. Перед присоединением в любом случае провожу диагностику.
Первый шаг
Можно сначала просто познакомиться и понять текущий уровень
Диагностика проходит онлайн, занимает около 40 минут и бесплатна. После неё я расскажу, какие вижу основные пробелы и на что стоит сделать упор в подготовке.